Vyberte si z nabízených témat
| MŠ a 1.–2. ročník ZŠ | 3.–5. ročník ZŠ | 6.–7. ročník ZŠ | 8.–9. ročník ZŠ a ostatní skupiny | |
| Pohádkový vesmír astronomická pohádka, názvy planet, názvy fází Měsíce, při jasném počasí pozorování Slunce, příp. Měsíce | ✅ | ❌ | ❌ | ❌ |
| Čas den a noc, roční období, rok, rotace a oběh, zemská osa a její sklon, kalendáře | ❌ | ✅ | ✅ | ✅ |
| Země a Měsíc oběh a rotace Měsíce, fáze, zatmění, charakteristiky Měsíce, výzkum, působení Země-Měsíc, gravitace, slapové jevy | ❌ | ✅ | ✅ | ✅ |
| Sluneční soustava tělesa Sluneční soustavy, planeta, měsíc, trpaslicí planeta, planetka, kometa, meziplanetární hmota, geocentrismus a heliocentrismus, charakteristiky planet | ❌ | ✅ | ✅ | ✅ |
| Kosmonautika družicový výzkum vesmíru, milníky astronautiky, rizika, výzkum Země, Keplerovy zákony, kruhová a úniková rychlost | ❌ | ✅ | ✅ | ✅ |
| Astronomické přístroje teleskopy, spektrum, světlo, záření, vývoj astronomické techniky, současné přístroje, význam tmy | ❌ | ❌ | ✅ | ✅ |
| Hvězdy hvězda, vývoj hvězd, složení, typy a velikosti, termojaderná fúze | ❌ | ❌ | ✅ | ✅ |
| Vesmír vývoj vesmíru, stáří, struktury vesmíru, vzdálenosti, pozorovatelné objekty (mlhoviny, hvězdokupy, galaxie), hvězdné mapy a aplikace pro smartphony | ❌ | ❌ | ✅ | ✅ |
| Vesmírné extrémy zánik hvězdy, bílý trpaslík, supernova, neutronová hvězda, černá díra, velký třesk | ❌ | ❌ | ✅ | ✅ |
| Vesmírná fyzika a chemie vznik částic a chemických prvků, velký třesk, hvězdy, supernovy, srážky neutronových hvězd | ❌ | ❌ | ❌ | ✅ |
| Dvoudenní výlet s přenocováním besedy na zvolené téma, dle počasí pozorování denní a noční oblohy, prostor pro volnočasové aktivity | ❌ | ✅ | ✅ | ✅ |
Zde je naše nabídka v textové podobě:
MŠ a 1.–2. ročník ZŠ
Pohádkový vesmír
astronomická pohádka, názvy planet, názvy fází Měsíce, při jasném počasí pozorování Slunce, příp. Měsíce
3.–9. ročník ZŠ, SŠ a ostatní
Čas
den a noc, roční období, rok, rotace a oběh, zemská osa a její sklon, kalendáře
Země a Měsíc
oběh a rotace Měsíce, fáze, zatmění, charakteristiky Měsíce, výzkum, působení Země-Měsíc, gravitace, slapové jevy
Sluneční soustava
tělesa Sluneční soustavy, planeta, měsíc, trpaslicí planeta, planetka, kometa, meziplanetární hmota, geo- a heliocentrismus, charakteristiky planet
Kosmonautika
družicový výzkum vesmíru, milníky astronautiky, rizika, výzkum Země, Keplerovy zákony, kruhová a úniková rychlost
6.–9. ročník ZŠ, SŠ a ostatní
Astronomické přístroje
teleskopy, spektrum, světlo, záření, vývoj astronomické techniky, současné přístroje, význam tmy
Hvězdy
hvězda, vývoj hvězd, složení, typy a velikosti, termojaderná fúze
Vesmír
vývoj vesmíru, stáří, struktury vesmíru, vzdálenosti, pozorovatelné objekty (mlhoviny, hvězdokupy, galaxie), hvězdné mapy a aplikace pro smartphony
Vesmírné extrémy
zánik hvězdy, bílý trpaslík, supernova, neutronová hvězda, černá díra, velký třesk
8.–9. ročník ZŠ, SŠ a ostatní
Vesmírná fyzika a chemie
vznik částic a chemických prvků, velký třesk, hvězdy, supernovy, srážky neutronových hvězd
Máte-li zájem a dostatek času, můžete vyzkoušet naše programy s využitím simulátoru vesmírných letů.
Interaktivní poznávací programy pro ZŠ a SŠ
Poleťte s námi s celou třídou na krátký výlet do vesmíru
Simulované lety do vesmíru kosmickou lodí Prométheus skýtají možnost vynesení a vypuštění fyzické makety družice na virtuální orbitu kolem Země. Může jít o velmi zajímavý zážitek, stejně jako následné zachraňování satelitu z oběžné dráhy nebo jeho hledání v terénu po přistání na Zemi. Proto nabízíme možnost si postavit maketu cubesatu velikosti 2U a osadit model i funkční elektronikou podle jednoduchého návodu na našich stránkách. Stavba vnitřní elektroniky je řešena především na analogových obvodech s minimem použití digitálních součástek. Těm jsme se pochopitelně při konstrukci zařízení také nedokázali úplně vyhnout. To proto, aby nám družice díky analogovým obvodům nenabobtnala do zbytečně velkých rozměrů. Jde ale o zjednodušení, pomocí kterých lze v současné době nastavovat zařízení pomocí dnešních počítačů přes USB či jiné porty. Podrobné informace vám poskytne Program stavby a vypuštění vlastní družice. Kompletní programy týkající se dlouhodobých misí spojených s vypuštěním školních družic zveřejníme v průběhu dubna 2024.
Co to simulátor letů do vesmíru vlastně je?
Programy realizované za pomoci simulátoru letů vesmírem jsou určeny všem, kteří alespoň minimálně chápou základní informace o vesmíru. Rozumnou dolní věkovou hranici pro školní program vidíme u žáků 5. třídy ZŠ. Pořady pro školy pochopitelně neumožňují vystřídat v roli pilota celou skupinu. Uvědomme si, že na oběžnou dráhu dnes také nelétají celé skupiny, ale vždy jen ti nejlepší, kteří zvládnou výcvik a ostatní jejich počínání sledují z povrchu planety Země, z domova nebo z řídícího centra. Pilota proto vybíráme soutěží. A je pochopitelné, že v prostředí kosmodromu se otázky budou týkat astronomie a kosmonautiky. Vítěz soutěže se stane pilotem a poté plní v kabině kosmické lodi úkoly a podle nich postupuje dál.
První piloty, ale i všechny ostatní přítomné v sále, čeká na orbitě kolem Země nejprve seznámení s místy na povrchu Země pod nimi. Poté se kabina otáčí a pilot i zbytek skupiny se tak má možnost seznámit se souhvězdími noční oblohy. Převážně jde o mytologii souhvězdí a doplnění informací o praktické znalosti noční oblohy. Naše lety tak mohou návštěvníky velmi dobře individuálně seznámit s noční oblohou jako v planetáriu.
Třída má prostřednictvím učitele či pověřeného žáka možnost komunikovat s pilotem v kabině a celé to tedy funguje jako skutečný kosmický let, kdy se zbylí účastníci v sále dozvídají další informace od průvodce a mohou jimi i poradit pilotovi. Na obrazovce v komunikačním centru na kosmodromu tak mají možnost sledovat počínání pilota a mohou mu pomáhat. Program je plně interaktivní. I když v kabině sedí pouze jeden žák v roli pilota, ostatní jsou po celou dobu naplno součástí veškerého dění během jeho kosmického letu.
Specifikum jednotlivých interaktivních programů s využitím simulátoru
Celý program uvozuje vždy asi dvacetiminutová prezentace, která nás seznámí s daným tématem a žákům představujeme základní informace o celé Sluneční soustavě. Představíme i ovládání naší kosmické lodi, do které později usadíme prvního pilota. Pro všechny programy je vhodné dopředu mít vybrány dvě nebo tři čtyřčlenné skupiny soutěžících, kteří budou soutěžit o své místo v naší pilotní kabině. Vítěz pak vždy usedne do kabiny jako pilot, který loď pilotuje. I když do kabiny si sedne zatím jen jeden žák v úloze pilota, zbytek třídy sleduje počínání svého spolužáka v kabině kosmické lodi. Průvodce pořadem celý let komentuje. Třída tak navštíví některé planety či jiná tělesa sluneční soustavy zblízka a pilot v kabině má možnost provést některá fyzikální měření a poznat tak, jak nesnadné je získat výsledky měření objektů ve vesmíru. U letů pomocí autopilota je časový harmonogram let známý, při pilotovaných letech se ale DOBA TRVÁNÍ PROGRAMU MŮŽE PROTÁHNOUT DÍKY CHYBÁM PILOTA, PŘI FATÁLNÍCH CHYBÁCH LET TAKÉ MŮŽE PŘEDČASNĚ SKONČIT. Díky soutěži se pak vybere další pilot směřující k dalšímu cíli.
Sluneční soustava pohledem kosmonauta
Několik po sobě jdoucích pilotovaných misí k cílům ve sluneční soustavě.
Doporučeno pro 5.–7. ročník ZŠ
Po výše popsaném soutěžním úvodu usadíme pilota do kabiny kosmické lodi a následuje jeden orbitální oblet Země zakončený spojením lodi s ISS. To má lodi zajistit dotankování paliva pro další let, aby mohla pokračovat dál do sluneční soustavy. Pokud se pilotovi podaří všechny manévry a loď bezpečně připojí k Mezinárodní kosmické stanici (ISS), dojde k pokračování letu dál do sluneční soustavy. Pokud loď nepřipojí, následuje nová soutěž a výběr pilota pro let, při kterém zkusí své štěstí znovu od Země až k ISS. Teprve spojení s Mezinárodní kosmickou stanicí nám umožní letět dál do Sluneční soustavy. V případě úspěšného připojení mohou letět až tři piloti vybraní soutěžemi rovnou z Mezinárodní kosmické stanice dál k planetám, které si vybírají. Na trase letu plní pilot výzkumné úkoly u jednotlivých těles a dozvídá se tak o nich více podrobností. Během letu dáváme možnost až třem pilotům prozkoumat dvojice planet a zkusit provést jejich základní výzkum. Zbylé žáky informuje o všem průvodce. Učitel či spolužáci mají možnost s pilotem během letu komunikovat a pomáhat mu s plněním úkolů. Po dokončení první mise se zopakuje soutěžní klání o místo pilota a pokusíme se navštívit další dvojici planet. Navštívíme tak zblízka dvojice těles sluneční soustavy: Měsíc a Mars, Jupiter a Saturn a třeba i Uran a Neptun.
Celková doba programu: 150–180 minut
Dobrodružství v Eridanu
Dobrodružná cesta k exoplanetám
Doporučeno od 6. ročníku ZŠ a studenty SŠ
Tento program je zaměřen na oblast extrasolárních soustav, kdy jednoduchou formou představujeme informace o planetách u dalších hvězd. Program obsahuje krátkou úvodní přednášku o exoplanetách a následně i o zákonitostech kosmického letu. Základem tohoto pořadu je příběh výpravy kosmické lodi Astrid 1, která míří do soustavy hvězdy Epsílon Eridani. Úvodní komponovaný příběh, v délce cca 39 minut, si žáci a studenti vyslechnou před samotným pokusem o přistání na třetí planetě tohoto extrasolárního systému – Tercii. Příběh začíná po 4 letech kosmického letu 22 členné posádky při příletu exoplanetárního systému hvězdy vzdálené od nás přibližně 11 světelných let. Po vyslechnutí příběhu doplněného vizuálními efekty exoplanetárního systému vybere učitel prvního pilota, který dostane možnost bezpečně přistát na povrchu planety Tercie. Postupně se o to pokusí tři či více pilotů záchranného raketoplánu. Musí prokázat svůj důvtip v návaznosti na vyslechnutý příběh a následně se pokusit se záchranným raketoplánem přistát. Zbytek kolektivu pak sleduje úspěšnost jednotlivých adeptů s komentářem průvodce pořadem. Tento program doporučujeme vybírat například při pobytech na hvězdárně (školních výletech), kdy má jít spíše o oddechovou záležitost, než návštěvu výukového pořadu sloužícího k doplnění výuky ve škole.
Celková doba programu: 150–180 minut
Upozornění na omezení programů v simulátoru letů do kosmu
Zatímco běžné programy pro školy můžeme uskutečnit pro skupiny do 30 osob, interaktivní programy spojené s naším simulátorem letů do vesmíru můžeme uskutečnit POUZE V KAPACITĚ MAXIMÁLNĚ DO ZHRUBA 20 OSOB NA JEDEN POŘAD. Větší skupinu naráz v současnosti nemůžeme přijmout. Omezení je dáno kapacitou našeho malého audiovizuálního sálu. Berte tuto verzi proto jako první vlaštovku, jak představit dětem i dospělým vesmír z trochu jiné perspektivy, než jen obyčejnou prezentací. Doporučujeme také volit pro děti spíše jednodušší verzi při první návštěvě. V našem případě totiž „méně znamená více.“ Jednak tato návštěva může děti motivovat k další návštěvě s rodiči a při ní poznat více. Stejně tak je možné se žáky zažít více i při vaší další exkursi. Snažíme se z toho vycházet a víme, že méně informací umožní dětem získat snadněji představu o vesmíru, než když je informacemi zahltíme. Simulátor letů není zakoupenou výukovou pomůckou, ale tvoří jej pro vás nadšenci „made in Karlovy Vary“, kteří se rozhodli našim návštěvníkům umožnit vesmír nejen pozorovat, ale také se jej dotknout.
O bližší informace si můžete napsat také na naši e-mailovou adresu [email protected].
Všeobecné informace k prezenční formě vzdělávacích programů pro MŠ, ZŠ, SŠ a ostatní skupiny
Všechny výše uvedené pořady se konají na hvězdárně v hlavním sále. U běžných výukových programů trvá hlavní část zhruba jednu až dvě vyučovací hodiny, poté může následovat komentovaná prohlídka hvězdárny v délce cca 15–20 minut pro jednu skupinu. Skupina se také může vyfotit speciální celooblohovou kamerou na památku.
V případě počtu účastníků nad 25 se děti rozdělí do dvou skupin a absolvují prohlídku postupně, přičemž druhá skupina zhlédne v sále animovanou astronomickou pohádku. Následně si účastníci můžou zakoupit suvenýry.
Je-li to možné, vycházíme vstříc s odchodem z hvězdárny tak, aby navazovaly na odjezdy MHD ze zastávky Hůrky, pokud výprava nemá vlastní dopravu. Dopolední začátky programů v 8:30, 9:45, 11:15 nebo 12:15 jsou také odjezdům autobusů MHD od Tržnice přizpůsobeny, stejně jako odjezdům autobusů MHD ze zastávky Hůrky.
Ceny vstupenek pro skupiny dle aktuálního ceníku
Kombinace více programů na hvězdárně s přenocováním
Všechny výše uvedené programy je možné také kombinovat v rámci programů pro skupiny s přenocováním na hvězdárně, a to včetně nočního pozorování oblohy. Ubytování s maximální kapacitou 24 žáků a 2 osob pedagogického dozoru umožňujeme v sezóně, tedy v období od 15. května do 30. září.
Chtěli byste si pozvat naše lektory k vám a mít besedu ve vašich vhodných prostorách? Pozvěte si naše lektory. Podívejte se na možnost besedy u vás.
Jste rodina nebo malá skupina a chcete u nás také zažít program s přenocováním? Není to problém. Podívejte se na možnosti rodinného výletu u nás.